https://www.youtube.com/watch?v=DdeVCQNXsL0
viernes, 22 de diciembre de 2017
APRENDEMOS INGLÉS CANTANDO
Con este recurso podemos aprender los colores, las partes del cuerpo,los meses del año, los números y mucho más en inglés
LEARN ENGLISH KIDS
Esta web
del British Council ofrece múltiples y variadas actividades tanto para
trabajar en el aula como en casa. Hay diferentes apartados para trabajar
la gramática, las canciones, la lectura, ... y también una sección para
los más pequeños, para los padres y maestros con gran variedad de
actividades bien divertidas y amenas.
Con este recurso los niños y niñas de Educación Infantil aprenderán el inglés casi sin darse cuenta.
En el aula, como docentes, podemos usar o tomar como guía, muchas de las actividades propuestas en la sección "Teaching English", seleccionando el nivel de nuestros alumnos.
En el aula, como docentes, podemos usar o tomar como guía, muchas de las actividades propuestas en la sección "Teaching English", seleccionando el nivel de nuestros alumnos.
ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN
En esta web podemos trabajar diferente vocabulario en inglés: animales,
la familia, frutas, transporte, etc. Hay dos niveles. Esta web está
enfocada a niños que están acabando el segundo ciclo de infantil o
en primaria.
EDUCA THYSSEN
EducaThyssen
es un portal del Área de Educación del Museo Thyssen-Bornemisza que nos
presenta un conjunto de programas educativos para divulgar el arte,
desde los artistas hasta las técnicas y hacer que visitar un museo no
sea algo aburrido. Algunas de las técnicas son muy recomendables para la
etapa de Educación Infantil.
A continuación se pone un enlace a un vídeo que nos explica qué es EducaThyssen desde la perspectiva de sus visitantes.
En clase de Expresión Plástica se pueden trabajar algunas de las técnicas que EducaThyssen nos explican en sus vídeos como por ejemplo: el estarcido, el collage, la simetría,...
MIS TÉCNICAS PLÁSTICAS
http://mistecnicasplasticas.blogspot.com.es/
Blog donde se recogen los trabajos realizados en Expresión Plástica por parte de los alumnos de Miren Pardo. En ellos podemos observar cómo han usado diferentes técnicas, materiales y utensilios así como han conocido los principales artistas nacionales e internacionales como Miró, Kandinsky, Warhol, ...
MANUALIDADES CON POCOYÓ
Pocoyo nos va a enseñar a realizar diferentes manualidades: titeres, aviones, máscaras...etc.
https://www.pocoyo.com/manualidades-ninos
RECOPILATORIO DE CANCIONES
Recopilatorio
de canciones clasificado por temas: animales, mi cuerpo, días
especiales, hogar... y también incluye un listado de enlaces para
escuchar las audiciones y/o leer las letras de las mismas.
CANCIONES PARA LAS RUTINAS
https://goo.gl/ABK2QK
Listado de canciones con sus letras y músicas para trabajar en Educación Infantil las rutinas. Además incluye un artículo sobre las rutinas y su importancia en esta etapa de desarrollo del niño/a.
Como que a las familias les gusta mucho tener las canciones que cantan sus hijos e hijas, se podría hacer un cancionero, en formato CD, e incluir estas canciones de rutinas en el mismo. Los alumnos podrían realizar, en clase de Expresión Plástica, las carátulas de los CD y después las entregarían a sus familias.
MAMA LISA'S WORLD
https://www.mamalisa.com/?t=hubsh
Mamá Lisa's World es uno de los mayores recopilatorios de canciones, rimas y tradiciones que hay en Internet. En esta web podemos encontrar todo tipo de músicas de todos los continentes, algunos de ellos con vídeos, audiciones, partituras y letras traducidas.
Un buen recurso para tener en el aula tanto para trabajar canciones
populares de nuestro país como para conocer otras canciones de otros
países y culturas.
En el aula se podría usar trabajando la multiculturalidad a través de un recopilatorio de canciones de países distintos. Estas canciones podrían tener ritmos y melodías muy diferentes, lo que permitiría que los niños y niñas las bailasen de forma libre en la clase de música.
En el aula se podría usar trabajando la multiculturalidad a través de un recopilatorio de canciones de países distintos. Estas canciones podrían tener ritmos y melodías muy diferentes, lo que permitiría que los niños y niñas las bailasen de forma libre en la clase de música.
PICASA: LECTOESCRITURA
Picasa es una aplicación de google que almacena álbumes de imágenes. Aquí
os dejo el acceso a uno de ellos que me ha parecido muy interesante,
encontraréis diferentes fichas y álbumes para trabajar la lectoescritura.
LETRAS DE COLORES
Con esta aplicación
se trabajan, de forma colectiva y a través de la PDI, la lectoescritura
empezando por los trazos, las grafías vocales y consonantes, las
palabras, las frases y la discriminación visual y auditiva. Además hay
una guía didáctica que permite a los docentes ver los objetivos y
metodología planteados.
Este tipo de programas ayudan a potenciar el uso de las nuevas
tecnologías en el aula pudiéndose usar en el rincón del ordenador del
aula tanto de forma individual como en parejas.
https://goo.gl/ote9Lb
APRENDE A LEER CON ALEX J7
Alex J7 es un robot, él nos va a ayudar a aprender las letras, a leer, escribir a través de diferentes actividades.
http://primerodecarlos.com/Leo%20con%20Alex/swfdata.swf
sábado, 16 de diciembre de 2017
CUENTO "LA GRAN FÁBRICA DE LAS PALABRAS"
La cuentacuentos Beatriz Montero nos explica de una forma bien divertida el cuento "La gran fábrica de las palabras"
donde un niño, en una ciudad donde casi nadie habla y hay que comprar
las palabras, se las ingenia para encontrar unas palabras y decirlas a
una persona muy especial.
Este cuento es muy recomendable para trabajar en el rincón de la
biblioteca y hacer conversación con los niños y niñas sobre el poder de
las palabras, la comunicación, el dinero y el amor. Podemos aprovechar
el cuento para hablar sobre qué palabras nos gustan y cuáles no y hacer
una lista de dichas palabras que después podemos exponer en el rincón de
la biblioteca.
MI MUNDO EN PALABRAS
En este recurso
podemos encontrar diferentes unidades didácticas para trabajar el
vocabulario: la familia, la casa, el cole, el zoo, la granja, etc.
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/mimundo/default.html
VEDOQUE : APRENDE VOCABULARIO
En esta página web encontramos un juego interactivo para trabajar
vocabulario relacionado con la fruta, los colores, el cuerpo y las
formas geométricas.
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=vocabulario
CUENTO "LA HORMIGUITA PEREZOSA"
Cuento narrado creado con Audacity. El nombre del cuento es "La
hormiguita perezosa". Trata de una hormiga muy perezosa que, por no ser
trabajadora como las demás, no había recaudado suficiente comida para
pasar el invierno. Podemos trabajar con láminas sobre el cuento mientras lo escuchan.
https://www.ivoox.com/cuento-la-hormiguita-perezosa-audios-mp3_rf_3979433_1.html
https://goo.gl/mWRsuD
CUENTO DE PILOCHA
https://es.slideshare.net/carmenchuchu/cuento-de-pilocha
El cuento de Pilocha es muy interesante, trata de una rana que quiere
ser niña. A través de este cuento podemos trabajar las partes del cuerpo
y los hábitos: comoda, limpieza, dormir, etc. Espero que os guste.
PÁGINAS WEB DE CUENTOS
Todos sabemos lo importante que son los cuentos para los niños, con
ellos aprenden muchos valores, crece su imaginación, augmenta nuestro
vínculo. Así que aquí os dejo diferentes páginas webs con cuentos:
clásicos, cuentos cortos, cuentos de valores, fábulas, etc.
MIL CUENTOS: 
http://www.milcuentosinfantiles.com/
CUENTOS PARA DOMIR:
https://cuentosparadormir.com/
VIDEOCUENTOS:
http://pacomova.eresmas.net/paginas/videocuentos/videocuentos.htm
PELAYO Y SU PANDILLA: "EL NÚMERO"
Pelayo y su pandilla nos van a enseñar los números a través de un cuento y realizando diferentes actividades.
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u18/index.html
APRENDIENDO Y A SUMAR Y RESTAR
El objetivo de este recurso es reforzar las
operaciones básicas de suma y resta a través de juegos de memoria, rompecabezas, respuestas escritas y asociaciones.
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3640
CANCIÓN "SUMANDO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10"
La canción "Sumando los números del 1 al 10"
nos presenta una forma divertida de aprender a sumar y memorizar los
resultados. En el vídeo van apareciendo distintas sumas y sus
resultados.
jueves, 14 de diciembre de 2017
POESÍA
http://www.doslourdes.net/un_tren_de_n%C3%BAmeros.htm
A través de la poesía "Un tren de números"
los niños y niñas aprenderán los números y su grafía de una forma
divertida. Además de trabajar el lenguaje verbal, cuando se hace clic en
el dibujo de los números aparece una ficha con la poesía de dicho
número y un apartado para trabajar la grafía del mismo.
CANTEMOS CON LOS NÚMEROS
https://www.youtube.com/watch?v=w-rPalB68ig
Esta canción hará que los alumnos más pequeños disfruten y aprendan los
números del 1 hasta el 10. El objetivo es pronunciar bien los diez
primeros números, iniciar la relación existente entre cantidad y grafía
numérica y percibir, gracias al soporte visual del vídeo, que los
números más pequeños resultan más grandes al ser sumados con otros
números.
PEPPA PIG "EL ESCONDITE"
https://www.youtube.com/watch?v=R31ysL43EzM
En este vídeo Peppa Pig juega con su hermano George al escondite y vemos como Peppa va contando
del 1 al 10 mientras su hermano se esconde.
Con este recurso podemos presentar a los niños y niñas el juego del
escondite que nos permitirá trabajar los números de una forma divertida y
lúdica. Además este juego podemos practicarlo en el patio del centro
escolar o en una sala grande. Con ella, los niños no solamente
trabajarán la memorización de los números sino también cómo orientarse a
nivel espacial
COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN
En este blog se recogen varios recursos para trabajar los siguientes temas:
Los números, las operaciones, los cuentos, el vocabulario, la lectoescritura, las canciones, la expresión plástica e inglés
CUENTO DE LOS COLORES
En este cuento los colores discuten sobre cuál es más valioso. Sin embargo, todos son
importantes. El cuento destaca la amistad y el trabajo en equipo.
https://www.youtube.com/watch?v=FXFeuQGokHA
TRABAJAMOS LOS COLORES
Aplicación
que permite al niño/a descubrir los colores a través de las TIC. Es
decir, tendrá que ir relacionando los colores con las preguntas que se
le hacen sobre los dibujos que aparecen en pantalla. A medida que va
avanzando, los niveles de juego van aumentando.
Con este juego se puede trabajar no solamente los colores primarios sino
que los secundarios y terciarios así como la discriminación visual.
http://www.waece.org/sabemos/indicecolores.htm
CANCIÓN "LOS COLORES"
https://www.youtube.com/watch?v=-QCxznKfbv8
Con la canción "Los colores", de Damaris Gelabert, los niños y niñas aprenderán de forma divertida los distintos colores que existen en su entorno.
JCLIC "LAS ESTACIONES"
Con este recurso los niños reforzarán través de actividades y de manera lúdica lo aprendido en el aula sobre las estaciones del año
https://goo.gl/GRh7eY
LAS ESTACIONES Y SU VOCABULARIO
Con esta aplicación
se pueden trabajar las estaciones del año y su vocabulario de una forma
bien divertida y amena pues los niños deberán relacionar las palabras
que aparecen en pantalla con la estación del año.
Esta aplicación nos permite trabajar la lectoescritura en varios niveles
al poder elegir el tipo de letra que queremos trabajar y nivel de
juego. Además en todo momento se puede activar o desactivar el audio y
consultar el diccionario de imágenes.
La gran cantidad y variedad de actividades que se presentan, hacen que esta aplicación sea un recurso muy recomendable para ser usado en el rincón del ordenador del aula de Educación Infantil.
La gran cantidad y variedad de actividades que se presentan, hacen que esta aplicación sea un recurso muy recomendable para ser usado en el rincón del ordenador del aula de Educación Infantil.
https://goo.gl/4zzDyj
LAS ESTACIONES
A través de este vídeo
podemos conocer con Doki las diferentes estaciones del año con el fin
de que los niños y niñas descubran cómo cambia su entorno (cielo,
paisaje, ropa, actividades...) según la estación en que estén.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=6yxSZT4jn3E
Este vídeo puede usarse como presentación de la unidad didáctica "Las
estaciones del año" y así poder realizar una evaluación inicial y
obtener datos sobre los conocimientos previos que tienen los alumnos
respecto a este tema.
PELAYO Y SU PANDILLA "TIPOS DE FAMILIA"
Con este recurso se pretende que los alumnos conzcan los diferentes tipos de familia que existen
https://goo.gl/kSBHSf
martes, 12 de diciembre de 2017
LA FAMILIA
si hacéis clic sobre la imagen os llevará a un enlace con diferentes actividades para aprender cosas muy interesantes sobre la familia, como los diferentes tipos de familia que hay, los miembros que integran una familia y las relaciones y funciones familiares.
http://conteni2.educarex.es/mats/11367/contenido/index2.html
CANCIÓN "LA FAMILIA DEDO"
https://www.youtube.com/watch?v=Exzodpp_qtA
La canción "La familia dedo"
nos permite trabajar los distintos miembros de la familia así como los
lenguajes corporal y musical. El primer lenguaje se trabaja a través de
los gestos con las manos y el segundo lenguaje con la memorización de la
melodía rítmicamente repetitiva.
FICHAS PARA APRENDER Y COLOREAR
Con estas fichas los niños se divertirán coloreando y aprendiendo los medios de transporte
CUENTO "MEDIOS DE TRANSPORTE"
http://es.calameo.com/read/00179772003dfaa25d38a
En el cuento "Medios de transporte"
podemos trabajar no solamente los distintos medios de transporte sino
también los animales y los valores como la amistad, el respeto y la
solidaridad.
Es un cuento muy bonito que termina con una pequeña moraleja que puede
servir de tema para hablar en una asamblea o para hacer un taller de
valores.
PELAYO Y SU PANDILLA : "LOS MEDIOS DE TRANSPORTE"
Nuestros amigos de Pelayo y su pandilla nos presentan en esta unidad didáctica los medios de transporte de una
forma amena y lúdica con las que los niños y niñas podrán reconocer los
vehículos más cercanos a su entorno y descubrir y conocer aquellos que
les quedan más lejos como los cohetes y submarinos.
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/2_1_ibcmass_u23/index.html
En este enlace podremos encontrar diversas actividades como una
historieta donde se presentan los distintos medios de transporte y los
diferentes apartados como: jugar, ver, oír y tocar con distintas
actividades como colorear, construir, álbum de fotos, música, poesía,
sonidos, recortar...
ANIMALES SALVAJES Y ANIMALES DOMÉSTICOS
Proyecto de actividades para aprender a diferenciar los animales
salvajes de los animales domésticos a través de diferentes actividades:
https://goo.gl/LxhmRU
https://goo.gl/LxhmRU
LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES DE GRANJA
Este vídeo los podemos usar para trabajar los sonidos de los animales y que
los alumnos hagan discriminación y relacionen el sonido con el animal
que corresponda.
EN LA GRANJA DE PEPITO
Con la canción tradicional "En la granja de Pepito" los niños y niñas podrán aprender e interiorizar de forma divertida los distintos animales de la granja.
Además este vídeo presenta la letra de la canción usando pictogramas, un
recurso que nos puede ayudar en el aula tanto para los niños con
necesidades educativas especiales (NEE) como para el resto de los
alumnos.
Esta canción puede usarse en clase de música para realizar los sonidos
de los animales y también en clase de psicomotricidad haciendo los
movimientos de los distintos animales que aparecen en la canción.
CONOCIMIENTO DEL ENTORNO
Para los niños menores de 6 años, el entorno está formado por todos
aquellos elementos, espacios, condiciones, situaciones y relaciones que
forman parte de su contexto y que inciden en su desarrollo.
Trascendiendo primero el entorno familiar, después el escolar, el de su
barrio y finalmente el de su ciudad o pueblo.
Teniendo en cuenta que para conocer el entorno, es necesario que los
niños y niñas interactuen, se tiene que ofrecer todas las oportunidades y
posibilidades que sean posibles para que descubran su entorno y lo
vivan de la forma más positiva posible.
De esta área, se muestran recursos educativos para trabajar los siguientes ejes temáticos:
lunes, 11 de diciembre de 2017
LA LATERALIDAD Y LAS RELACIONES ESPACIALES
Esta aplicación de Jclic
nos sirve para trabajar los conceptos espaciales más básicos como
izquierda, derecha, encima, debajo, arriba y abajo. Por lo tanto puede
usarse, por ejemplo para afianzar e interiorizar los conceptos de
lateralidad trabajados en el aula de psicomotricidad pero esta vez a
través del uso de las TIC.
¡ A PINTAR !
Este calaméo nos ofrece unas cuantas fichas que nos serán muy útiles
para trabajar la lateralidad de nuestros alumnos. El objetivo es
afianzar el conocimiento de los dos lados que el alumno tiene y que sepa
diferenciar uno del otro, tanto en sí mismo como en el resto de
compañeros.
LA YENKA
El grupo "Los CantaJuegos" nos presenta la canción "La Yenka" que
nos sirve para trabajar la lateralidad de una forma muy divertida. Con
esta canción se trabajan los conceptos izquierda, derecha, delante y
detrás. Se puede usar en el aula de psicomotricidad o de música
formando, por ejemplo, una coreografía con los niños agrupados por
parejas.
https://www.youtube.com/watch?v=0kNPetjMTCQLA ROPA EN EL MUNDO
https://www.kizoa.es/Video-Maker/d1634340k1470218o1/
En caso de que tengamos alumnos de origen o culturas diferentes, podemos
aprovechar este recurso para preguntar, en la asamblea, cómo es su
traje típico, las prendas o complementos que usan, los colores
habituales... También se puede pedir a las familias que colaboren,
trayendo fotografías de vestidos de otros países o trajes típicos y que
los niños hagan dibujos o coloreen aquellos que más les gusten. Con todo
ello, se puede hacer una pequeña exposición en el aula.
¿CÓMO LOS VESTIMOS?
En este juego se debe vestir a los niños con la ropa adecuada a la estación del año.
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/ropa%20verano.swf
CALLOU SE VISTE
Callou es un niño de 4 años al que le pasan las mismas cosas que a los alumnos
y alumnas de la etapa de Educación Infantil, hay todo un mundo por
descubrir y él lo hace de la mano de sus padres, hermana Rossie, abuelos
y amigos. Por tener tal proximidad con el mundo de los niños, lo hace
un recurso genial para ser usado en el aula.
https://www.youtube.com/watch?v=oN0saYfedaE
En este capítulo, vemos como Caillou juega y se divierte con la ropa,
también se enfada un poquito pero después descubre, junto con su papá,
cómo de divertido es vestirse.
En el vídeo también aparecen escenas donde se lava y plancha la ropa y
podemos usar este recurso como presentación de la unidad didáctica "La
ropa" para observar y anotar qué conocimientos previos tienen los niños y
niñas y su nivel de vocabulario. También se puede usar para trabajar
las emociones y los valores como ayudar, compartir, colaborar en las
tareas de casa por ejemplo.
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